日月匆匆。“五一”勞動節已過去兩個多月，但我的腦海中還是翻騰著這幾個字：我是勞動者，我自農村來！

　　勞動創造世界，也創造我們自己。個人的血緣與出生無法選擇，但人的形象更多是自己勞動的創造物，是個人勞動的物化與精神外化。我們靠勞動養活自己，更靠勞動創造自己。凡勞動者，總有他走過的風雨印跡，總有勞動的苦樂年華和特有記憶。

　　孟子說：一個人欲擔大任，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。這心志何以來？有父母師長社會環境的培育，更靠自己勞動的養育。

　　6歲奮力牽石磨

　　我小時候，麥面、玉米面都是石磨磨成的。我六歲喪父，當年就學牽磨。人力牽石磨是最枯燥最無味的重體力活。父親、爺爺去世后，家中只有母親、祖母和我，她倆牽磨太吃力，母親只得每次讓我參加。開始，我的身高差不多只和磨桿齊平，只能被動地被牽動著走，很是別扭，但逃避，又逃不掉焉。到7歲時，身高可以拉磨桿了，但這活無童趣，又很累。無奈，牽磨前，我就要求母親炒花生給我吃。

　　那時候，農村普遍窮困，缺吃少穿是常態。花生是低產農作物，農家長點花生也是留著過年，平時很少吃到。為了讓我牽磨，每次母親幾乎是遷就著炒點花生，而且是在磨面快要結束前炒，怕炒早了我吃完撂磨桿不干。花生吃起來特香，今日想起那情景，就好似聞到花生特有的味香！我漸漸適應了這一勞動，十歲后能獨自牽磨不短的時間。枯燥的牽轉石磨，付出的是體力，磨礪的是耐性，滋養的是勞動觀。

　　打割豬草伺候豬

　　在農村，豬牛羊雞都是農民的錢袋子。賣一頭一二百斤的豬就是發財。我上小學時常年家里要養一頭豬。課后回家，每天至少要打一筐豬草。完不成，常挨母親罵甚至被敲打。田野路邊，河堤水邊，農舍周邊，我用心尋覓，手拔刀割，務求完成。當時，農村戶戶養豬，天天有人割草，所以要湊齊一筐草，絕非易事，加上我小時候玩癮太重，轉鐵環，砸錢墩，玩“抓狗”，打撲克等等，玩耍和打豬草成了兩難矛盾，玩太多了當日就采不到豬草。村里有幾戶人家，屋后河堤常留著茂盛的豬草不采，以備農忙時應急。我便動歪心思，斗著膽想去偷幾把，甚至偷過我們鄉一位張姓 “老鄉長”屋后的烏鴉藤、毛蒿等豬草。有一次大白天打豬草，不知腦子哪根筋搭錯了，不是去偷豬草，而是去偷一戶富農家的菜瓜。那時候，菜瓜不容易長，能吃到菜瓜也是極快活的事。我想，貧下中農的不能偷，地主富農家的偷了沒事。哪知，潛爬過去剛要動手，人家大吼一聲， “誰？”，嚇得我連滾帶爬，立馬逃了。

　　因為貪玩，常常到天黑要回家時竹籃子差不多還是空的。只得作假，將少有的幾把豬草，用竹枝支撐起來，使籃子看上去滿滿的。但假動作騙得了家人騙不了豬。豬吃不飽不僅是“嗷嗷”叫，而且用嘴發力拱圈拆墻，把豬圈墻磚一塊塊拱下。我只得翻進豬圈學砌墻。但豬有不滿就來拱擾你。為了相安，我只得提來河水，把豬和豬圈先沖洗干凈，讓豬安躺一角，有時還用手去梳梳豬鬃搔搔癢，助它安然睡下。天下生物，都有性靈。人對豬好，豬也“懂”的。我對豬洗刷搔癢多了，再來到豬圈門口，豬總是“呼嚕”作聲，搖頭擺尾相迎，對人有一種依親感。當豬長到二三百斤要賣它時，我真有一種不舍的感覺。

　　采摘棉花有樂事

　　種棉摘棉是農村的大活。棉殼有角刺，摘棉花稍不慎，手就會被刺破皮肉。在農村，摘棉被視為巧手活。手笨的，只能一手扶棉枝，一手采棉，手巧的，雙手靈動如采茶。生產隊摘棉以斤兩記工。一日，鄉里要放廣場電影，那時看電影是農村主要的娛樂活動，我非常想去看。跑三五里路甚至更遠看一場電影，對我來說是無比快活的事。母親知我意，要我當日下午采摘三十斤棉花才可以去看電影。這天下午，我三個多小時雙手聯動不休息，采了滿滿一大筐，達到了母親要求，晚上美美地看了一場電影。

　　插秧收割敢爭先。拔秧插秧是農村的苦活之一。需靈敏的雙手和身腰起伏呼應，比扭秧歌更要功夫。開始學插秧的時候，真有畏懼感。一路秧一米多寬，超百米長，沒個把小時插不完。水田里螞蟥多，人極易被虰咬。只是腳下到水田，就不想那么多啦。我們生產隊組有六七名插秧好手，下地栽插，就是無言的比拼。我插秧時不時瞄一下左右同伴的速度，半天下來，常常累得腰腿酸痛難走路。秧插多了，從開始的動作拖后，秧線歪斜，到后來成了插秧快手。在連隊當兵，七八十號戰士插秧，我左手栽插能排在前七八名之內。

　　采桑養蠶自得樂

　　60年代的農村，養蠶是農家又一收入來源。那時桑田很少，蠶兒吃的桑葉，主要采自家前屋后、河邊路旁的野生桑樹。采桑葉時，站著采不到的，就要爬樹。好的桑葉往往長在樹干上部末梢，攀樹爬高，成了必須掌握的勞動技能。不止一次，我因爬樹拉斷了樹枝，從樹上掉下，摔得屁股欲裂，疼了好多天。摔了再爬，越摔越爬，非要學會，直至能快速上樹采摘桑葉。

    爬樹技能為我后來到部隊當野戰通信兵進行攀爬登高訓練打下了很好的基礎。養蠶，還要懂得蠶兒生長的周期性規律。幼蠶喂養，蠶繭自亮，摘繭送賣，我都自在時點。尤當看到蠶兒吐絲做繭時，自有一種快樂感！

　　踩水騰飛自風景

　　水潤萬物。腳踩水車，上水農田，這是幼年時最激情，最浪漫的勞動。農作物生長尤其離不開水的滋養。我幼時的農村，秧苗生長、抗旱澆灌，少有風車上水或車篷內畜力轉動拉水，很多是人力腳踏水車上水。一架腳踏水車，要四到八人合力踩動。上水的流量取決于人力大小與水車轉速。“呼呼”的水車聲與“嘩嘩”的流水聲，動我心魂，誘我神往。十一二歲時，我個子不高體力小，抓扶水車木杠很吃力。但我再三向大人請求，搶著踩水，每如心愿。車水現場，一人吆喝，眾人和聲，齊力猛踩，車軸旋飛。那波浪式的節奏如河畔鳴奏曲，騰翻跳越的水浪更是天籟自然最美的畫卷！

　　少年鴻蒙拉滿弓，勞力勞心任西東。人生勞動少年始，少年勞動為人的一生奠基。我青少年時代的勞動，不僅培養了勞動技能，礪志礪勇，策馬向上，而且予我天地和美、天人合一、偕和健勁的勞動審美觀。

　　人的一張臉相，就是一個人勞力勞心的外化。20年前，一位懂臉相的西安交大畢業的專家初見我，即說：“你是個能操心的人，一直操心到你走。” 這操心相也即是勞動的臉相。樂哉！我就是勞動的命！勞動將伴隨我一路人生。